Особенности эмоциональной выразительности речи младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
Аннотация
В статье рассматривается проблема изучения особенностей эмоциональной сферы младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Представлен качественный и количественный анализ результатов проведения диагностической работы по изучению осознанностей эмоциональной сферы данной категории учащихся.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487