Исследовательский обзор логических задач и логического мышления

Аннотация

Целью данной статьи является обзор логических задач и типов логического мышления, чтобы определить их значение в образовательном процессе и предложить методы их классификации. Данное исследование содержит анализ теоретических и методологических подходов в современной педагогике, рассмотрение научных работ и учебных пособий ведущих исследователей в области логического мышления и задач. Выявлено, что логическое мышление включает дедуктивные, индуктивные и абстрактные, комбинаторные компоненты, каждый из которых важен для систематического решения задач.