Роль уроков чтения в развитии речи школьников с умственной отсталостью
Аннотация
В статье рассматривается роль уроков чтения в развитии речи школьников с умственной отсталостью. Определена роль уроков чтения в развитии связной устной речи у детей с нарушением интеллекта. Рассмотрены условия развития устной речи в целом, а также выделены необходимые виды работы для развития коммуникативной функции речи у детей данной категории. А также даны рекомендации для помощи ученикам начальных классов, у которых есть трудности с навыками чтения.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487