Психологические особенности трудных жизненных ситуаций переживаемых в студенчестве

Аннотация

В статье анализируются основные характеристики понятия «трудные жизненные ситуации», подчеркивается значимость изучения этого психологического феномена в контексте личностного развития студентов вуза. В экспериментальном исследовании использовались методики диагностики: методика «Эталон жизнедеятельности» М.Я. Дворецкой, Л.С.Алиевой и «Психологическая диагностика взаимодействия человека с жизненными ситуациями» Е.Ю.Коржовой.