Изучение особенностей распознавания детьми дошкольного возраста эмоциональных состояний, изображенных на картинке
Аннотация
В статье представлены результаты экспериментального изучения детей дошкольного возраста, даны рекомендации по развитию эмоциональных состояний в процессе коррекционно-развивающей работы.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487