Развитие и коррекция словесно-логической памяти у учащихся 1-4 классов с общим недоразвитием речи на логопедических занятиях

Ирина Викторовна Хохлова

Аннотация


Статья посвящена проблеме системы работы по развитию и коррекции словесно-логической памяти у учащихся 1-4 классов с общим недоразвитием речи на логопедических занятиях.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487