Некоторые вопросы методики обучения решению текстовых задач с применением производной
Аннотация
Статья посвящена вопросам обучения учащихся старших классов решению текстовых задач с применением производной функции. Авторы предлагают классификацию задач, алгоритм решения типовых задач, список задач для организации самостоятельной работы учащихся.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487