Изучение мышления у младших школьников с нарушением интеллекта

Марина Александровна Козлова, Елена Альбертовна Борисова

Аннотация


В статье рассматривается вопрос о специфических особенностях мышления детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Описывается экспериментальное исследование, направленное на изучение указанных параметров, и анализ результатов их апробации.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487