Расчет эффективности применения компьютерной визуализации на уроках математики с использованием критерия t-Стьюдента
Аннотация
В статье рассматривается применение параметрического t-критерия Стьюдента при решении задачи, который дает оценку различий величин средних двух выборок, имеющих нормальное распределение.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487