Коррекционное значение нетрадиционных изобразительных техник в развитии графических навыков детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Аннотация
В статье рассматривается коррекционное значение нетрадиционных изобразительных техник на занятиях по изобразительной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития. Предложенные в статье различные приемы нетрадиционных техник изображения, способствуют развитию познавательной деятельности, коррекции психических процессов и личностной сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487