Теоретический анализ особенностей номинативного словаря детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Диана Петровна Гаврилова

Аннотация


В данной статье дается определение понятию «общее недоразвитие речи», перечислены возможные причины его возникновения, дана краткая характеристика уровней общего недоразвития речи. Также рассматриваются особенности лексической стороны речи, а именно номинативного словаря детей дошкольного возраста с разными уровнями общего недоразвития речи. Дается обоснование необходимости проведения с детьми работы по развитию номинативного словаря этих у детей.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487