Влияние интеллектуального дефекта на эмоциональную сферу младших школьников
Аннотация
В статье представлены позиции разных авторов, занимавшихся изучением умственной отсталости и ее влияния на эмоционально-волевую сферу обучающихся начальной школы. На основе анализа практического опыта педагогов и результатов исследования выделены особенности эмоциональной сферы рассматриваемой категории школьников.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487