Особенности социально – психологической адаптации младших подростков к обучению в 5 классе
Аннотация
В статье рассматриваются особенности социально–психологической адаптации младших подростков к обучению в 5 классе. Раскрывается процесс психологического привыкания ребенка к новым социальным условиям при переходе из начальной школы в основную. Определена сложность протекания адаптации из-за совпадения по времени с внешним и внутренним кризисом, связанных с изменением образовательной деятельности и вступление пятиклассника в пубертатный период.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487